En noviembre de 2011 se llevó a cabo en Plataforma Bogotá el Taller Libro-Árbol, un proyecto colectivo en el que participaron estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y artistas residentes en Bogotá en colaboración con los artistas Mark Dion y Felipe Arturo. El proyecto consistió en la elaboración de una serie de libros-árbol −en diálogo entre pasado y presente− basados en ejemplares de la xiloteca (biblioteca de maderas) del siglo XVIII de la ciudad de Kassel en el marco de la DOCUMENTA número 13. Los participantes también trabajaron en la elaboración de unas versiones personales de estos objetos artístico-científicos. En el proceso se colaboró con maestros carpinteros de la Escuela de Artes y Oficios Santo Domingo y con botánicos en el Jardín Botánico de Bogotá. En paralelo con la exposición Field Station Honda (Estación de campo Honda) en los estudios del tercer piso, Mark Dion propuso la continuación del dialogo del laboratorio Libro-Árbol convocando a los participantes a una muestra de dibujos en relación con los procesos abiertos por el taller. Este es el resultado.
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In November 2011, the Libro-Arbol (Tree-Book) workshop was held in Plataforma Bogotá, a project in which students from the Universidad Jorge Tadeo Lozano and artists from Bogotá collaborated with artists Mark Dion and Felipe Arturo. The Project consisted in the making of a series of tree-books − in a dialogue between past and present− based on the Kassel xilotheque (wood archive) and later presented in the XIII DOCUMENTA. The participants also worked in the elaboration of personal versions of these artistic-scientific objects. Master woodworkers from the Santo Domingo Arts and Crafts School and Botanists from the Bogotá Botanical Gardens collaborated in the process.
In parallel with the exhibition Field Station Honda, held in the third floor studios, Mark Dion proposed a continuation of the Tree-Book dialogue by calling the artists to participate in a drawing display in relation to the processes opened by the workshop. This is the result.
